人力资源管理专业人才培养方案

Human Resource Management

专业代码：110205

方案修订负责人：刘刚 方案写作执笔：王艳 符云玲

人力资源管理专业于2005年设置，目前设人力资源开发与管理、国际人力资源管理两个专业方向。该专业是管理学学科门类下的工商管理学科类本科专业，与之相近的本科专业有工商管理、行政管理、劳动与社会保障等。本专业可面对非工商管理类本科学生实施双学位双专业培养。

一、专业培养目标与要求

（一）培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及人力资源管理方面的知识和能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

（二）培养要求

本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，接受人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论和基本知识；

2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

3.具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；

4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；

5.了解本学科理论前沿与发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

二、学制与修业年限

学制4年。实行弹性学制，修业年限3～8年，修够规定的学分方能毕业。

三、主干课程及主要专业实验

（一）主干课程

高等数学、概率论与数理统计、线性代数、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、组织行为学、会计学、统计学、市场营销、劳动经济学、经济法、绩效管理、文献检索与毕业论文写作、财务管理、薪酬管理、领导科学、人员素质测评、企业战略管理、社会保障学、国际人力资源管理、国际贸易实务、国际企业管理、商务英语等。

（二）主要专业实验

计算机文化基础、Visual Foxpro程序设计、会计学、人力资源管理、统计学、文献检索与毕业论文写作、财务管理、管理信息系统、计量经济学等。

四、主要实践教学环节

（一）公共基础课实践教学

公共基础课实践教学是指各公共基础课程中，实验、社会实践活动等教学环节，各课程根据课程的具体实际合理设置实践学时与学分。

（二）课程论文

课程论文是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，依托第3～6学期所学习的专业课程进行，共做两篇，完成并符合要求，每篇计1学分，共计2学分。

（三）专业见习

专业见习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动，是对所学习的专业内容进行实际考察学习，以培养、锻炼专业能力。时间安排为第3～6学期，用时4周，完成专业见习后，计4学分。

（四）专业实习

专业实习是学程即将结束时安排的实践教学活动，其目的是全面培养、提升学生的实际工作能力，安排在第6学期进行，用时8周。完成实习并符合要求，计8学分。

（五）毕业论文

毕业论文是学程即将结束时培养和检查学生学习成效、工作能力和科研能力重要的实践教学环节，安排在第8学期进行，用时8周。完成并符合要求，计8学分。

五、学位授予

管理学学士。

六、学时学分分配及教学计划安排表

本专业学时、学分分配及教学计划安排见表1、表2。

表1 学时学分分配表